【뉴스라이트 = 한경준 기자】 경기도교육청미래과학교육원이 수원 지역 고등학생들을 대상으로 진로와 수준에 맞는 학습 기회 제공과 자기 주도적 학습 역량 함양을 위해 ‘2025학년도 1학기 공동교육과정’을 운영했다.

 

지난 3월부터 7월 16일까지 진행된 공동교육과정은 경기도교육청미래과학교육원의 인적·물적 교육자원을 활용해 단위 학교에서 개설이 어려운 소인수·심화 과목을 학교(기관) 간 협력으로 운영하는 교육과정이다.

 

이번 과정은 수원교육지원청과 거점교인 장안고등학교와의 협력을 통해 진행됐으며 융합탐구, 창의융합 과제연구 강좌를 개설해 수원 관내 고등학교 10개교 학생 31명이 수강했다.

 

정보과학 융합탐구 강좌는 파이썬(Python)을 활용해 ▲데이터 처리 ▲데이터 시각화 ▲정보과학 융합 문제 해결 ▲데이터 기반 예측 등 실질적인 데이터 분석 과정을 학습했다.

 

또한 창의융합 과제연구 강좌를 통해서는 학생들이 자신의 진로와 관련된 실생활 문제를 탐색하고 이를 과학적으로 해결하기 위한 연구 활동을 수행했다.

 

공동교육과정에 참가한 한 학생은 “수업을 통해 지식을 습득하는 것을 넘어 연구 활동을 직접 계획하고 실행하며 더 많은 배움을 얻었다”면서 “앞으로 관심 있는 주제에 대해 주도적으로 탐구할 수 있다는 자신감을 갖게 됐다”고 말했다.

 

박정행 경기도교육청미래과학교육원장은 “고교학점제의 학교 현장 안착을 위해서는 지역 교육자원 간 네트워크를 통해 학생들의 희망 수요에 따라 다양한 과목을 수강할 수 있어야 한다”면서 “학생들의 진로 개발과 자기주도적 과목 선택으로 자신의 진로와 수준에 맞는 학습을 해나가도록 적극 지원할 것”이라고 말했다.

 

경기도교육청미래과학교육원은 2학기에도 지역과의 협력 및 지역 특성을 살린 교육과정을 통해 지역의 교육력 강화를 지원할 방침이다.