【뉴스라이트 = 이세현 기자】 김포교육지원청은 ‘김포교육의 사계절은 늘봄’이라는 문구아래 김포 늘봄학교의 긍정적 인식 형성을 위해 적극적인 홍보활동에 나섰다. 24년 11월부터 12월까지 김포와 타지역을 드나드는 광역버스 및 시내버스 총 12대에 외부 랩핑 광고를 실시하고, 김포 골드라인 10개 역사에 조명광고, 스크린도어, 디지털포스터 광고 등을 실시하여 김포늘봄학교에 대한 긍정적 이미지를 심어주고자 한다. 온라인에서도 네이버 배너 광고 및 유튜브, 인스타그램 등에 영상 광고를 실시한다. 또한 김포늘봄학교를 대표하는 ‘늘바라봄’ 로고 및 ‘늘이’, ‘봄이’ 캐릭터 개발을 통해 친근한 이미지 형성도 도모한다. 김영리 교육장은 “이번 홍보활동을 통해 김포 늘봄학교가 안전한 환경에서 행복한 학생 교육활동이 이루어진다는 이미지를 심어주고자 한다. 김포 늘봄학교에 대한 긍정적 인식형성을 통해 학생 참여율이 높아지고, 학부모의 만족도가 높아질 것으로 기대한다”고 말했다.
【뉴스라이트 = 이양지 기자】 경기도시흥교육지원청은 2024년 11월 2일, '2024 시흥 청소년교육의회 정책발표회 및 교육장 정담회'를 개최하여 청소년들이 직접 제안한 정책을 발표하고, 이를 바탕으로 깊이 있는 대화를 나누는 시간을 마련했다. 이번 행사는 청소년들이 직접 참여하고 그들의 생각을 정책으로 구체화하는 과정을 통해 청소년들의 목소리가 실질적인 정책에 반영될 수 있는 기회를 제공하기 위해 기획됐다. ‘시흥 청소년교육의회’는 청소년들이 사회문제 해결의 주체로서 활동하는 민주주의 기구로, 지역 내 초·중·고등학생 40명이 함께하며 각자의 시각에서 정책 제안을 준비해왔다. 발표회에서는 총 5개 상임위원회가 5개 주제 ▲ 청소년 생태교육 확대를 위한 수요 조사 및 확대 방안(기후생태 상임위원회) ▲ 소통 향상을 위한 시흥 청소년 자치회 앱 개설(학생자치네트워크 상임위원회) ▲ 쾌적한 등하굣길 조성(도시문제해결 상임위원회) ▲ 청소년의 여가시설 확대(청소년교육문화 상임위원회) ▲ 청소년의 올바르지 않은 언어습관 개선(언행일체 상임위원회)으로 나뉘어 청소년들이 준비한 다양한 정책을 선보였다. 이들은 일상에서의 경험과 문제
【뉴스라이트 = 이양지 기자】 경기도시흥교육지원청은 11월 2일 토요일 오후, 서울대학교 시흥캠퍼스에서 인성가족캠프 ‘모이시흥’을 개최했다. 시흥교육지원청의 인성가족캠프‘모이시흥’은 가정 연계 인성교육프로그램으로 시흥 관내 유, 초, 중, 고 학생을 둔 50여 가정, 200여명이 참여했다. 학생들은 기본권, 공정무역, 기후위기, 자원순환 등의 주제로 세계시민교육과 체험을 진행했고, 같은 시각 학부모는 ‘딥페이크의 현황과 예방’을 주제로 시흥경찰서 여성청소년과 장정윤 경장의 강의를 들었다. 마지막 시간에는 소통하는 감성 뮤지컬‘가족 하모니’를 관람했다. 캠프에 참여한 학부모는 딥페이크의 문제를 학교와 함께 가정에서도 교육해야 하는 이유에 대해 알게 되는 의미 있는 시간이었다고 했다. 소통하는 감성 뮤지컬은 기존의 관람만 하는 형식에서 벗어나 배우와 관객이 소통을 통해 가족의 의미를 깨닫는 감동적인 시간이었다. 경기도시흥교육지원청 채열희 교육장은 “가정은 아이들에게 삶을 배우는 첫 번째 학교”라면서 “학교의 교육과 가정의 교육이 연결될 때 교육의 힘은 깊어지고 넓어진다”라고 강조하면서 가정 연계 프로그
【뉴스라이트 = 한경준 기자】 경기도교육청이 ‘학교업무지원자동화프로그램’ 5종을 발굴·보급해 학교 현장의 업무 효율화를 지원한다. 도교육청은 정책공모제안을 통해 현장의 우수 프로그램을 발굴하고 이를 구매해 교육현장에 공유함으로써 현장과 함께 일하는 방식을 개선하는 학교업무개선의 초석을 다지고자 한다. 이번에 발굴한 프로그램은 ▲고등학교(일반고) 교육과정 편제표 작성 지원 ▲고등학교 지필평가 운영 ▲계약제교원 발령관리 ▲학교 교육활동(교과보충 등) 수당 지급 ▲스마트 고입 업무처리(상담부터 통계까지) 총 5종이다. 2025학년도 고교학점제 전면 도입을 앞두고 다양한 선택과목 편성과 시험실 배치 등 지필평가 운영 관리 전반을 안내한다. 이와 함께 계약제교원과 시간강사 채용 및 관리, 학교 교육활동(교과보충 등) 수당 지급, 고입 관련 상담 및 통계처리 등 교육활동, 교무행정 분야에서 실질적으로 필요한 프로그램을 보급한다. 도교육청은 학교 현장과 함께 프로그램 정교화 작업을 거쳐 현장 적용 실효성을 높였다. ‘학교업무지원자동화프로그램’은 도교육청 누리집 통합자료실에서 내려받을 수
【뉴스라이트 = 한경준 기자】 경기도교육청이 ‘2025년도 경기도교육비특별회계 세입·세출예산안’ 23조 540억 원을 편성해 도의회에 제출했다고 3일 밝혔다. 제출한 예산안은 2024년도 본예산 22조 574억 원보다 9,966억 원 증가했다. 도교육청은 재정 여건을 반영해 건전재정 기조에 중심을 두고 미래교육을 위한 핵심 정책에 집중 투자한다. 이를 위해 ▲디지털 기반 교수학습 지원 ▲교육의 공적 책임 확대 ▲안전한 학교 지원 ▲학교중심 교육행정 지원에 중점을 두고 예산안을 편성했다. 특히 인공지능(AI) 디지털교과서 도입에 따른 디지털 기반 교수학습을 지원하기 위해 학교 유무선 네트워크 개선에 2,722억 원, 기초지자체 재정 부담 경감을 통한 안정적 급식 지원을 위해 인건비 전액 부담분을 포함한 학교급식경비 8,308억 원을 편성했다. 이와 함께 저경력 공무원의 주거 안정을 위한 관사 매입·확충 예산 502억 원, 저경력 공무원 건강검진비 및 맞춤형 복지비 연차별 추가 지원 138억 원 등 저경력 공무원의 사기와 근무 의욕을 높이기 위해 맞춤형 배려 예산 641억 원을 편성했다.
【뉴스라이트 = 한경준 기자】 경기도교육청이 한․일 교육 네트워크 강화를 위해 일본 고교생 방한 연수단 학교 방문 공동 프로그램을 오는 5일 운영한다. 이번 프로그램은 글로벌 인재를 키우는 한·일 교류사업의 일환으로 돌마고등학교, 한국관광고등학교, 한국애니메이션고등학교가 참여해 일본 고등학생 100여 명과 함께 국제교류의 장을 마련한다. 돌마고등학교에서는 한국과 일본 학생들의 한국 전통놀이 체험과 양국 학생의 공연으로 한·일 문화교류 한마당을 진행한다. 또, 한국과 일본 학생들이 멘토·멘티를 구성해 한국 교과수업을 체험하고 참여하는 시간을 갖는다. 한국관광고등학교에서는 일본 학생들과 함께하는 공동 프로그램으로 한·일 문화이해 교류, 한글 공예 작품, 한국 전통음료 만들기 등 관광일본어 통역과 학생들이 직접 계획한 전통문화체험 수업을 진행한다. 또한, 한국애니메이션고등학교에서는 미술, 영어, 체육이 어우러지는 융합 수업을 진행한다. 양국 학생들이 꽃신과 부채를 제작하고, 인공지능 활용 융합 수업으로 한국애니메이션고등학교만의 특색있는 국제교류를 운영한다. 이와 함께 지역문화 체험 등 한국
【뉴스라이트 = 한경준 기자】 경기도교육청이 5일 ‘2024 유아를 위한 디지털 교육 지원 포럼’을 개최한다. 유아 디지털 교육에 대한 이해를 돕고, 다양한 교육 지원 실천 방안을 모색하기 위한 자리다. 이번 포럼은 ‘유아의 디지털 교육, 새.바.시(새롭게 바라보는 시간)’를 주제로 운영한다. 교육부와 시･도교육청 및 교육지원청 소속 유아교육전문직원, 디지털 기반 시범유치원 교원 등 100여 명이 참석할 예정이며, 온라인으로 참여할 수 있도록 경기도교육청 유튜브(채널 GO3) 중계로도 진행한다. 포럼은 ▲지금 바로 여기, 디지털 환경 속 유아의 삶 ▲새로운 시대, 유아의 디지털 역량 ▲지속가능한 유아의 디지털 교육을 위한 지원을 주제로 유아교육과 교수 3인의 발표로 시작한다. 이어 ‘유아의 디지털 교육을 위한 지원과 협력’을 주제로 토론을 펼친다. 먼저 유아의 이야기를 영상으로 시청하고, 김호(경인교대) 교수가 좌장을 맡아 학부모, 유치원 교사, 육아정책연구소 연구위원이 발제해 의견을 나눈다. 이어 토론 내용과 관련해 현장 및 온라인 참여자와 질의응답 시간이 이어질 예정이다. 도교육청은 이번 포럼
【뉴스라이트 = 이세현 기자】 인천광역시남부교육지원청은 31일 영종지역 학생들을 대상으로 사회‧정서 역량 강화를 위한 글로컬 리더십 캠프를 실시했다. ‘나는 내 삶의 HERO, 같이해서 가치 있는 우리’라는 주제로 열린 이번 캠프에는 영종지역 초등학교 6학년과 중학교 1학년 학급회장, 학급 부회장 학생들이 참여했다. 특히, 학교가 서로 다른 학생들이 모둠을 구성하여 함께 활동하며 다른 학교의 선후배들과 자연스럽게 교류할 수 있도록 했다. 이를 통해 학생들이 사회・정서 역량을 함양하고 건강한 또래 관계를 형성할 수 있도록 지원했다. 이번 캠프에 참가한 초등학교 학생은 다른 학교 친구들과 캠프의 체험활동에 참여하면서 경청을 통해 나를 이해하고 다른 친구들과 좋은 관계를 맺는 방법에 대해 배울 좋은 기회였다라고 소감을 밝혔다. 인천남부교육지원청 관계자는 “영종지역의 학급회 대표들을 대상으로 하는 글로컬 리더십 캠프에서 대표 학생들의 사회・정서 역량을 강화하고, 이를 통해 학교 현장에서 학생들이 직접 주도하는 사회정서학습이 활성화될 수 있도록 지속해서 지원하겠다”라고 말했다.
【뉴스라이트 = 조용은 기자】 경기도수원교육지원청은 지난 10월 30일과 11월 1일 용인 자작나무숲에서 ‘가을, 하루 쉼표 힐링 프로그램’을 운영했다. 이번 프로그램에는 관내 교권보호책임관, 교육활동 보호 업무담당자 100여명이 참여하여 직무 스트레스로 인한 소진을 회복하고 자기 이해를 통해 쉼과 의미를 찾는 힐링의 시간을 가졌다. 해당 프로그램은 교사들의 자아 정체감과 효능감을 회복할 수 있도록‘그림에 기대어 나를 돌아봅니다’와 숲 테라피로 구성됐다. 그림책을 함께 읽으며 교육 현장에서 위축되고 소진된 경험을 나누고, 이를 극복하기 위한 내면의 힘을 찾아가는 시간을 가졌으며 숲 테라피를 통해 심신의 안정을 찾고 자연과 하나되며 회복하는 경험을 나눴다. 힐링 프로그램에 참석한 교사는 “학교에서 발생하는 교사와 학생 간 갈등을 조율하며 생긴 스트레스를 그림책을 통해 치유 받았다. 내 안의 회복을 이끌어내는 원동력을 찾을 수 있었고, 아름다운 자작나무 숲 해설을 들으며 자연 속에서의 쉼을 통해 나를 돌아보는 소중한 시간이었다. 단순한 쉼이 아니라 교직의 의미를 다시 한번 느끼며 교사로서의 정체성을 회복하고 자긍심을 높이는
【뉴스라이트 = 한경준 기자】 경기도교육청교육연수원이 2024 교(원)장 경영자과정 직무연수의 일환으로 정책 토론회(2024 스몰빅 경기교육정책 심포지엄)을 개최했다. 이번 행사는 교(원)장이 현장에서 실행 가능한 정책 아이디어를 제안하고, 경기교육 정책의 실효성을 높이기 위해 마련한 자리다. 심포지엄에는 도교육청 홍정표 제2부교육감과 학교 현장의 교(원)장 102명, 부서별 정책담당자들이 참여해 경기교육 정책과 관련한 이야기를 나눴다. 주요 내용은 ▲경기교육 정책의 현장 실행에 어려운 점 ▲증거 기반 문제 분석 및 해석 방법 ▲학교(유치원) 경영자로서 경기미래교육 운영체제 주제 중심 토의 토론 ▲경기교육 정책 현장 안착 방안을 위한 제안 등으로 구성했다. 또한 지난 10월 중 분임별 정책교육 토의 진행 내용을 정리한 정책 제안도 발표했다. 제안 중 우수 정책은 실제 정책 구매제로 이어질 예정이다. 한편, 이번 심포지엄은 경기도교육청교육연수원에서 주관하는 2024 교(원)장 경영자과정 직무연수의 마지막 일정으로 마련했다. 직무연수는 ▲자율과 책임의 협력적 리더 ▲균형과 성장의 공동체 리
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UPDATE: 2025년 06월 09일 16시 58분
